Système 1331

◊ L’entraîneur présente le système

◊ Les joueurs se l’approprient

◊ L’équipe le fait évoluer

◊ Le technicien le régule

Découvrez la seule formation pour maîtriser le 1-3-3-1

Au cours de 7 modules et plus de 7h de vidéos, vous développerez une expertise sur un des systèmes les plus utilisés au monde. Maîtriser un système de jeu est souvent un processus long et complexe, qui s’acquiert avec les saisons qui défilent et l’expérience. Il est rare de tomber sur des entraîneurs qui vont partager avec vous leur projet de jeu et toutes les petites astuces qui font qu’ils sont performants. Gagnez du temps et de l’expérience, et personnalisez le système en 1-3-3-1 en disposant de tous les PowerPoints téléchargeables et modifiables.

Ce système de jeu est basé sur l’analyse du rapport de force et la lecture de la part des joueurs. L’intérêt du 1-3-3-1 réside dans la capacité du porteur de balle à avoir de nombreuses options et à faire le meilleur choix en fonction des informations perçues. Découvrez la présentation de la formation gratuitement.

A qui s’adresse ce cours ?

Tous les entraîneurs de rugby à XV soucieux de mettre en place un projet de jeu sur leur collectif. L’objectif d’un projet de jeu est de créer des repères communs entre les joueurs, à travers des repères collectifs et des déplacements.

S’approprier les ressources

Vous devrez piocher dans le contenu de la formation, pour vous approprier ce qui vous plaît, le mettre en place et le réguler avec votre collectif. Le projet de jeu d’un entraîneur se construit au cours de ses expériences et de ses échanges avec d’autres collègues. Vous devrez vous approprier le contenu, prendre ce qui vous intéresse, changez des choses pour l’adapter à votre collectif et créer le système en 1-3-3-1 qui vous conviendra ainsi qu’aux joueurs ! Il est indispensable à mes yeux de garder à l’esprit que ce sont les joueurs qui le vivent, et que nous devons être à leur écoute pour le faire évoluer en fonction de leur ressenti.

Nous sommes des outils au service du collectif, alors soyons des outils performants en connaissant le système et en étant force de proposition et de solutions pour le collectif.